"...A hipótese geral do livro A Crise do Capital em Marx e suas Implicações
nos Paradigmas da Educação: Contribuição ao Repensar Pedagógico no
Século XXI, de Aluisio Pampolha Bevilaqua, cientista político,
pesquisador bolsista do CNPQ na Universidade Federal do Ceará e
editor-chefe do Jornal INVERTA, é que as crises significam momentos de
negação objetiva do paradigma dominante, assim os modelos teóricos da
chamada macroeconomia não seriam capazes de explicá-la e
consequentemente oferecer alternativas. Esse descompasso entre teoria
econômica e realidade concreta aponta para uma crise de paradigma, que
será o ponto de interseção no trabalho para fundamentar sua premissa de
interdeterminação entre crise, paradigma e pedagogia..."
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